▲ 최교진 교육감 기자회견

세종시는 매년 인구가 빠르게 증가하고 이에 따라 특수교육대상 학생 수도  ‘13년 157명에서 ‘14년 177명, ‘15년 218명, ‘21년 749명, ‘22년 914명, ’23년 1,039명으로 매년 증가하고 있다.

특수교육을 받는 학생은 매년 평균 22% 증가하고 있으며, 특히 유치원을 희망하는 사례가 증가하고 일반학교의 일반학급과 특수학급에서 교육받는 특수교육대상학생이 지속적으로 늘고 있다.

세종시교육청은 특수교육대상 학생들의 교육권을 보장하기 위해 특수학급을 ‘13년 32개 학급에서 ’23년 152개 학급으로 확대하고, 특수교사는 ‘13년 37명에서 ’23년 238명으로, 특수교육 실무사는 ‘13년 20명에서 ’23년 176명으로 확대 배치한다.
 
2015년 첫 번째 특수학교인 세종누리학교를 개교한 데 이어 올해 3월에는 두 번째 특수학교인 세종이음학교의 문을 연다.
 
특히, 교육청 중에서는 전국 최초로 ‘도서관 보조원(’20년 도입, 현재 31명)’, ‘장애인 예술단(’22년~, 21개교 22회 공연)’을 운영하는 등 중증장애인 고용 모델을 확산하고 있다.
 
이 밖에도 지역사회와 함께하는 방과후 활동, 치료 지원을 위한 전자카드를 도입하고 비용을 인상(12만원 → 16만원)하였으며, 학부모 지원을 위한 가족 지원 프로그램도 다양화하는 등의 노력을 기울였다.

세종교육은특수교육대상 학생과 학부모 등 특수교육 공동체 모두의 삶의 질을 높이는 특수교육 미래모델을 제시하기 위해, ’제3차 세종특수교육발전 5개년(‘23~’27) 계획‘을 마련하였다.

먼저 특수교육대상 학생 자신들이 꿈꾸는 삶을 실현할 수 있도록  지역사회 전문기관과 연계해 문화‧예술‧체육 등 특성화 교육과정을 운영하고, 모든 장애 영유아에게 차별 없는 교육기회를 제공하기 위한 협력 시스템을 구축하고, 장애 영아학급도 증설할 계획이다.
 
또 학교-지역사회와 연계해 취업 지원 서비스를 확대하고, 이력 관리를 위한 장애학생 진로취업지원 시스템도 활성화하고, 학생의 장애유형‧정도를 고려하여 특수학교‧학급 고교학점제를 단계적으로 적용‧운영한다.

현재 세종특수교육지원센터의 기능을 강화하여 장애공감문화 공간, 미래교육 공간, 재활훈련 공간, 직업교육 공간 등을 갖춘 세종특수교육원을 3생활권에 오는 26년 개원할 계획이다.

읍면지역 특수교육 지원을 강화하기 위해 세종교육원 내에 북부특수교육지원센터(’23년)를 운영하고, 세종도시개발계획에 따른 제3특수학교에 대한 정책연구(’24년) 및 부지확정(’25년), 추진 기본계획을 수립한다.

내실 있는 돌봄과 방과후 교육을 위해 전담교사를 확대(‘23년 48명 → ’27년 70명) 배치하고, 지역사회의 방과후, 돌봄 기관도 확대(‘23년 236곳 → ’27년 300곳)해 나가고, 중도중복장애학생 특성을 고려한 가상 체험교육, 소규모 교육활동 등 맞춤형 프로그램 운영 모델을 발굴‧확산하고, 시각‧청각‧시청각장애 학생 특성에 적합한 교수‧학습 지원체계를 마련한다.

장애학생의 신체적‧심리적 재활을 위한 재활체육 프로그램을 확대 운영하고, 개원 예정인 세종특수교육원 내에 메타버스 활용 장애 이해 체험존과 체험형 무장애 장애이해 체험관을 설치‧운영하고, 장애인권주간 운영, 장애공감교육 활성화, 장애인예술단 공연 등을 활성화하여 장애이해교육을 내실화할 방칩이다